Министърът посочи, че санкциите за непосещаване на училище не работят
Един от основните проблеми в българското образование е незнанието на български език. В ромските квартали има по-голяма концентрация на този проблем. Системата обаче трябва да продължи да работи в посока на решаването на този въпрос. Това каза в Пловдив министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, който участва в работна среща в СУ “Найден Геров” в кв. “Столипиново”.
По думите на министър Вълчев се оказва, че за тези деца, от въпросните квартали, е трудно да бъдат накарани да ходят ежедневно на училище, а още по-трудно е да научат български език и математика, а оттам и останалите предмети.
Той посочи, че основните причини за този проблем са социално – културни – отношението към образованието, липсата на отговорност у родителите, а също така и икономически, които обаче намаляват.
Вълчев подчерта, че родителите получават подкрепа от държавата под формата на различни финансови помощи, а също така и осигуряване на храна в училище.